音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经济建设(shè)和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能(néng)力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校(xiào)有中(zhōng)央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北师(shī)范大学(xué)等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等(děng)六个(gè)专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术(shù)的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没(méi)有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能改变一首音乐的(de)内(nèi)容(róng)，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定的工(gōng)作，那么(me)音(yīn)乐教育是(shì)一个不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是(shì)大(dà)多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思大行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思学教师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思在(zài)州的认(rèn)证做(zuò)准备，所以如果学生毕(bì)业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课(kè)程，不一定有(yǒu)资(zī)格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每个学(xué)校的(de)要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在(zài)一种主要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学(xué)前参(cān)加(jiā)试(shì)镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术(shù)电(diàn)子音乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑(yí)非电子音乐(lè)制(zhì)作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐技术(shù)的所有领域(yù)都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲(qū)专业的(de)学生合(hé)作，尝(cháng)试在(zài)实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在不(bù)断发(fā)展的音乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方(fāng)面的作曲(qū)编曲(qū)，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在(zài)软件的(de)学(xué)习上(shàng)不(bù)会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面(miàn)也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创(chuàng)作(zuò)方(fāng)式等。

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