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  c上标(biāo)3下标5表(biǎo)示(shì)在5个物体中(zhōng)任选(xuǎn)取3个物(wù)体进行排列(liè),只要我们套用一下排列数公(gōng)式(shì)即可得出答案(àn)。

  c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是分类计数原理还是分(fēn)步计数(shù)原理,它们都是把一(yī)个(gè)事件分解成若干个分事件来完(wán)成的(de)。

排(pái)列(liè)组合的概念

  排列组合是组合(hé)学最(zuì)基(jī)本(běn)的(de)概念。

  所谓(wèi)排列,就(jiù)是指(霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊zhǐ)从给定个(gè)数的元素中取出指定个(gè)数(shù)的(de)元(yuán)素进行排序。

  组合则是指(zhǐ)从给(gěi)定个数(shù)的元素中(zhōng)仅仅取出(chū)指定个(gè)数的元素(sù),不考(kǎo)虑排序(xù)。

  排(pái)列组合的中心问(wèn)题是研究给定要求的(de)排(pái)列和组合可能出现的情况总(zǒng)数。

  排(pái)列组合与古典概(gài)率论关系(xì)密切(qiè)。

排列(liè)、组合、二项式定(dìng)理公式口诀:

  加(jiā)法乘法(fǎ)两原理,贯穿始终的法则。

  与序无关是组合,要求(qiú)有序(xù)是排列(liè)。

  两个公式(shì)两性(xìng)质(zhì),两(liǎng)种思想和方(fāng)法。

  归纳出排(pái)列组合(hé),应用问题须转化。

  排列组合在一(yī)起,先(xiān)选后排是常(cháng)理。

  特殊元素和位(wèi)置(zhì),首(shǒu)先(xiān)注意多考(kǎo)虑(lǜ)。

  不重不漏(lòu)多(duō)思考,捆绑插空是技巧。

  排列(liè)组合恒(héng)等式,定义(yì)证(zhèng)明建模试。

  关于二(èr)项式(shì)定理(lǐ),中国杨辉三角形。

  两条性质(zhì)两公式,函数(shù)赋值变换(huàn)式。

c上标3下标5怎么算

  c上标3下(xià)标5计算:

  c上(shàng)标3下标5表示在5个物体中任选取3个物体(tǐ)进行排(pái)列,只(zhǐ)要我们套耐猜旁用一下排列(liè)数公(gōng)式即可得出霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊答(dá)案。

  c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分兆芹(qín)类计数原理还是分步计数原理,它们都是把一(yī)个事件(jiàn)分解成若干个(gè)分事件来(lái)完成的(de)。

  符号

  C:组合数

  A:排列(liè)数(在旧教材为P)

  N:元素的总个数(shù)

  M:参与(yǔ)昌橡选(xuǎn)择(zé)的元(yuán)素(sù)个数(shù)

  !:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合(hé)

  P:Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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