音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育(yù)专业的(de)。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一(yī)个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获(huò)得想要的(de)音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服(fú)务(wù)于音乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些(xiē)的其中(zhōng)一个因(yīn)素就(jiù)有可(kě)能(néng)改变一首音乐(lè)的内容，明确(què)这(zhè)些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕(bì)业后找到一份稳定的(de)工(gōng)作辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为(wèi)一名(míng)私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大多(duō)数学(xu辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么é)校都会要(yào)求你有(yǒu)一个学(xué)士学位，而(ér)大学教(jiào)师(shī)就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕(bì)业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不(bù)一(yī)定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐(lè)表演课程给学生(shēng)时间和资(zī)源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生在入(rù)学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习(xí)音(yīn)乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立联(lián)系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己的风格，并获得在不(bù)断(duàn)发展的(de)音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需(xū)要的(de)一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很(hěn)多(duō)都(dōu)是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也(yě)是(shì)现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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