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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

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  画室 速写,画画速(sù)写教学视频是速(sù)写(xiě)培(péi)养敏锐的观察力(lì)和造型能(néng)力,不仅是基(jī)础训练中贯穿始终的课题,也是造型(xíng)艺术(shù)中(zhōng)各专业的(de)一门必(bì)修课程的(de)。

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画室 速写,画画速写教学(xué)视频

  速(sù)写培养敏(mǐn)锐的(de)观察力和造型能力(lì),不仅是基础训练(liàn)中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课(kè)题(tí),也是(shì)造型艺术中各(gè)专业的一门必修课程(chéng)。

  最初画速(sù)写一定要掌(zhǎng)握结构(gòu)、比例、动态(tài)、重心。

  一、结(jié)

  速(sù)写培养敏锐(ruì)的观察力和造(zào)型能力(lì),不仅是基础训(xùn)练中贯穿始(shǐ)终的课题,也是造(zào)型艺术中各(gè)专(zhuān)业(yè)的一门必修(xiū)课程。

  最初画速(sù)写一(yī)定要掌握结构、比例、动(dòng)态、重心。

  一(yī)、结(jié)构和比(bǐ)例

  速写的目的在于培养正(zhèng)确的观察方法及严格的(de)造型(xíng)能力。

  写生者必须(xū)具备扎(zhā)实、熟练(liàn)的人体解剖知识(shí),这(zhè)样在写(xiě)生(shēng)中才能(néng)做到游刃有余,人(rén)体的内部结构是没有变化的,变化的只有随着人体(tǐ)运动的动态、衣(yī)纹司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文等。

  因此,线(xiàn)的运用与结构有着密(mì)不可分的关系(xì),表现方法要(yào)为表现(xiàn)结构(gòu)服务。

  比例就是老(lǎo)师(shī)常说:“立(lì)七(qī)坐(zuò)五蹲三(sān)半”。

  人体立姿为七个(gè)头高(立七),坐姿(zī)为五(wǔ)个头高(坐五(wǔ)),蹲姿为三个半(bàn)头(tóu)高(蹲三(sān)半),立姿手臂下垂时(shí),指尖位置在大(dà)腿二(èr)分一(yī)处。

  二(èr)、动态

  速写人物有静(jìng)、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动态(tài)。

  画速写(xiě),能够“首观动态(tài)”,画之前,就得对人体的各种动作(zuò)规律,做到(dào)了如指掌(zhǎng),成竹在胸。

  速写时才有底气。

  临场时,才会(huì)忙(máng)而不乱(luàn),处而(ér)不(bù)惊(jīng)。

  若(ruò)能这(zhè)般,我看(kàn)关键(jiàn)是,在静态(tài)中要懂得稍息(xī)的原理,在(zài)动态中要掌握(wò)走动的规律。

  还(hái)要明白,什(shén)么(me)是重心、重心线(xiàn)和支(zhī)撑面(miàn)。

  速(sù)写(xiě)要从(cóng)大体出(chū)发,画人(rén)物,要化司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文繁(fán)为简(jiǎn),学会简(jiǎn)笔画。

  让线条概(gài)括、简约、整体。

  看速写(xiě)动态时要(yào)把握整个关系,画准动态主(zhǔ)线和支(zhī)线(xiàn)。

  三、重心(xīn)

  重心(xīn):指的(de)是(shì)人体(tǐ)平(píng)衡靠重心(xīn)的稳定,重心是指物体的重(zhòng)力的中心(xīn)。

  人(rén)体站立(lì)的重心分为无(wú)外(wài)力情况和(hé)有外力情况(kuàng)。

  在无外力的情况(kuàng)下,重心可以以锁骨窝(wō)为标准,在双脚着(zhe)力的情况下,重(zhòng)心一般在两脚(jiǎo)之间(jiān)或(huò)略偏脚着(zhe)力重的(de)一边(biān);在单脚吃重的情况下(xià),锁骨窝的垂直线会(huì)落在(zài)着力脚的内侧脚(jiǎo)踝。

  速写人(rén)的身司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文(shēn)体形(xíng)态是(shì)很有特点的。

  要(yào)看模特整个身(shēn)体姿态趋势(shì)。

  (比如向左(zuǒ)倾斜的人,重心就在左腿,但(dàn)是右(yòu)腿是浮着的,那整个身体的重(zhòng)心绝(jué)对是落到(dào)着力的那条腿上的)

  人物的运(yùn)动就(jiù)是(shì)重心和着力点的(de)不断移动(dòng)。

  如果(guǒ)大家(jiā)想表(biǎo)现出(chū)一定的(de)动(dòng)感,那就要学会利用重心和着力点(diǎn)的理(lǐ)论。

  从某种(zhǒng)方面(miàn)来(lái)说:当人(rén)物的重心落空时(就(jiù)是(shì)不在中(zhōng)心线上时),人(rén)体会显得(dé)“不稳(wěn)”,如(rú)果大家(jiā)能(néng)够(gòu)利用好这(zhè)种“不稳”,就会使人物的动感加强。

  速(sù)写的技巧提升需要长期大量(liàng)的练习(xí),多(duō)临(lín)摹(mó),多借鉴。

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