张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司(sī)，公司(sī)目标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学，我一(yī)定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒(méi)大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本(běn)人就是(shì)在享受(shòu)着传播(bō)的红利(lì)，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育(yù)部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业(yè)，而(ér)忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误(wù)导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

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张雪峰老师(shī)是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存问(wèn)题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度(dù)给学生(shēng)更多(duō)的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路(lù)，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发，那这(zhè)种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会实(shí)际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所(suǒ)认为的(de)兴(xīng)趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内心仍然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支(zhī)持(chí)度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的学(xué)生(shēng)区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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