朝花夕(张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)好段摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物(wù)以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作(zuò)者对清(qīng)国留(liú)学生在东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的热(rè)心的(de)希(xī)望，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是(shì)希望(wàng)中国(guó)有新的医(yī)学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到(dào)中国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在我的(de)眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大(dà)的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透(tòu)露了(le)作(zuò)者对辛亥(hài)革(gé)命后中国依(yī)然是半殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野(yě)先(xiān)生(shēng)对自己对中国人(rén)民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗3、何尝：用在(zài)肯张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗定(dìng)形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时那地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者(zhě)作此文予以怀(huái)念藤野先生，此文(wén)最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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