大学的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的规范(fàn)是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生学习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)的(de)。

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大学的学分是啥意(yì)思，大学(xué)学分(fēn)的(de)规范是什(shén)么(me)

　　学分制，教育(yù)形式(shì)的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国(guó)内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学(xué)分(fēn)制，现在(zài)学(xué)分(fēn)制变革(gé)已在国(guó)内(nèi)高校全面推开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

　　学分，是用(yòng)于(yú)核(hé)算(suàn)学(xué)生学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学期(qī)核算，每门课程及实践环节的(de)详细学分数以(yǐ)专(zhuān)业(yè) 教(jiào)育方案 的(de)规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在(zài)大学期间的(de)学习常识(shí)的广度，学(xué)生获(huò)得的学分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也(yě)变(biàn)成了(le)点评学生(shēng)优(yōu)异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制(zhì)概述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学(xué)生学习质量的(de)归纳教育(yù)管理准则(zé)。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它既保留了学(xué)年制(zhì)方(fāng)案性强、专业分类紧密(mì)完(wán)好的(de)特性，又具有学分制的某(mǒu)些长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业总学分作为结业(yè)规范的(de)一(yī)种教育(yù)管理准则，它要求(qiú)依照培(péi)养(yǎng)目标(biāo)和教育方(fāng)案中各门课程及教育环节的学(xué)时(shí)量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修课和选修课(kè)，规则(zé)各类课程的份额，以及准予学生(shēng)结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学(xué)分(fēn)制是在学分(fēn)制基础(chǔ)上发生的(de)一种能用以显现学生每门课程的学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学(xué)年和(hé)结业总(zǒng)成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也(yě)是(shì)在(zài)学分制的基础上(shàng)发生的一(yī)种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生对某(mǒu)些要点课程的(de)学习质量(li限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗àng)，以区(qū)别学生专业水平(píng)凹凸的教育(yù)管(guǎn)理准则(zé)。

　　实施(shī)加权学分，将教(jiào)育方案中的学分(fēn)，依据课程类(lèi)别，求学成(chéng)果差异等别离确认不同的权重系数，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权(quán)重系数(shù)，得出加权学分，以(yǐ)区(qū)别学(xué)生(shēng)学习成果(guǒ)好坏，并做为选拔(bá)尖(jiān)子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制(zhì)是(shì)在要求学(xué)生修(xiū)满教育方案规(guī)则的(de)最(zuì)低(dī)学格(gé)外，还应修限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗满课(kè)外附加学分才(cái)干结业(yè)的(de)一种教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可依据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体(tǐ)活动与公益活动(dòng)的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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