春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天(tiān)的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(d绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多ōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的(de)声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)可以使春天的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以上意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出春天(tiān)的(de)特点，又(yòu)有了(le)拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。<绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多/p>

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是(shì)为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于(yú)各种文章(zhāng)或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整语句，运用特定的(de)表(biǎo)达形式以提(tí)高语言表(biǎo)达(dá)作用(yòng)的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不同(tóng)程度(dù)的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事(shì)绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面着意(yì)扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本相同，意义对称的(de)一对短(duǎn)语或(huò)句子，表(biǎo)达(dá)两个相对(duì)或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意(yì)先提(tí)出问(wèn)题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确(què)定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只(zhǐ)问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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