家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)出自(zì)哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办法买到书籍学习(xí)，（就）常常(cháng)向有藏书(shū)的人(rén)家借书，亲手抄录(lù)，计算(suàn)好（归还的）日(rì)期（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)，每假借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余(yú)，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患无硕师(shī)名(míng)人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先(xiān)达执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其(qí)叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无(wú)法(fǎ)得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得(dé)不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便(biàn)马上跑去还书，不(bù)敢(gǎn)超过约定的期海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区限。

　　因此有很多人(rén)都愿意(yì)把书(shū)借给我，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着经书向乡(xiāng)里有道德学(xué)问的(de)前(qián)辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人(rén)弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞和态度从(cóng)未稍有委(wěi)婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我(wǒ)的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴了(le)，则(zé)又去请(qǐng)教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明(míng)初(chū)文学(xué)家，曾(céng)被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国文(wén)臣之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文三大家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流放茂(mào)州(zhōu)，途(tú)中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作(zuò)品有《送(sòng)东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么意(yì)思

　　年(nián)幼时(shí)团(tuán)缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学(xué)家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散(sàn)吵动(dòng)感人。

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