朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学的(de)留学生活，表达了深切的(de)怀念之情的(de)。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(闲游的意思 闲游的反义词是什么yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在(zài)东京(jīng)造(zào)成(chéng)恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的(de)医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他(tā)失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的(de)失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难(nán)却，也只得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校(xiào)（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学(xué)的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如(rú)此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视(shì)，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦门大(dà)学任教(jiào)，作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初(chū)发(fā)表于(yú)同(tóng)年十(shí)二(èr)月(yuè)出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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