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　　部编版和人(rén)教版在认字(zì)与(yǔ)写字(zì)的要求(qiú)，课文(wén)语言表述，课后作业要求(qiú)上(shàng)有区(qū)别。

　　并且部编版纠正了原来教材(cái)中不合(hé)理的语言马斯克会加入中国国籍吗表述(shù)。

部编版和人教版的区别

　　1.关于认字与(yǔ)写(xiě)字(zì)的要求

　　新的部编教(jiào)材(cái)和原来的人教版相比，更加注重基(jī)础(chǔ)的掌握与积(jī)累。

　　其中对小(xiǎo)学生而言最(zuì)重(zhòng)要的(de)认字和写字要求(qiú)，新编(biān)的部编版(bǎn)教材就(jiù)对孩(hái)子就提出了更高与更细致的(de)要求。

　　2.课文语(yǔ)言(yán)表述

　　全新的不编(biān)教材不光(guāng)从基础要求上有所增加，还将以前课文原文出(chū)现的问题进行了细致入微的修改。

　　让文章(zhāng)表(biǎo)述语言应(yīng)用更(gèng)加得体(tǐ)规范(fàn)。

　　3.课后作业要求

　　最新(xīn)的部(bù)编版教材(cái)对孩子的课(kè)后作业(yè)要求(qiú)有(yǒu)了更(gèng)加(jiā)细(xì)致明确的指(zhǐ)导，将(jiāng)原来操作性不(bù)强的要(yào)求(qiú)全部(bù)转化(huà)为(wèi)明确(què)的指示，更符合儿童的发展要求。

　　4.纠正了原来(lái)教材中不合理的(de)语(yǔ)言表述

　　应当(dāng)说(shuō)新教(jiào)材(cái)还是注意“接地气”的。

　　本(běn)次教材编写，将这(zhè)些(xiē)年(nián)一(yī)线教学所(suǒ)出现的某些通病(bìng)，也努(nǔ)力通(tōng)过(guò)教材的编写去纠偏。

部编版(bǎn)的定义

　　部(bù)编本教材由教育(yù)部组(zǔ)织编写，2016年(nián)，在几个省市试用(yòng)；

　　2017年，全国大部分地(dì)区(qū)统一使用(yòng)部编(biān)本(běn)教材语文中国历(lì)史道德(dé)与法治；

　　2018年，全国统一使用部编本(běn)教材。

　　2019年，小学、初中全(quán)年级统一(yī)使用部编本教(jiào)材。

人教版的定义

　　人教版(bǎn)即由(yóu)人民教育出(chū)版社出版，简称为人教版。

　　小学到高中都有这(zhè)个版本(běn)的(de)教材(cái)。

　　也是大多数学校(xiào)所用(yòng)的教材。