原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不(bù)是指离异的(de)。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生家庭可(kě)怕，什(shén)么叫原生家庭(tíng)呢，原生家(jiā)庭对一(yī)个人的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等问(wèn)题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)小知识：

原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双方(fāng)组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他(tā)们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年(nián)的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一年(nián)里有个(gè)好(hǎo)运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世(shì)界观(guān)，都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴(bào)怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩(hái)子并不会(huì)真的如父母期望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的(de)本性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子一(yī)直到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造(zào)成的(de)影响用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严(yán)重的(de)问题(tí)(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得(dé)，他们之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为(wèi)不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的(de)尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题(tí)的(de)方(fāng)式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭(tíng)里面，是(shì)值(zhí)得(dé)庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高(gāo)低来(lái)自于(yú)你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得(dé)自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承(chéng)的(de)问题，喜欢指责别72小时是几天，72小时是几天几夜人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而会内化(huà)他们的父(fù)母的(de)形(xíng)象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者(zhě)，对自己(jǐ)和对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活(huó)成(chéng)了(le)他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这类人之(zhī)间的关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的(de)时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书(shū)《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的(de)一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件的(de)爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了(le)，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你72小时是几天，72小时是几天几夜(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如(rú)果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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