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  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及的意思是只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸葛亮的(de)《诫子书(shū)》。悲守穷庐(lú)将复何及的(de)意(yì)思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时(shí)驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年(nián)华随(suí)时(shí)光而飞驰(chí),意(yì)志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败零落(luò),大多不接触(chù)世事、不为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍,其时(shí)悔(huǐ)恨(hèn)又怎么(me)来(lái)得及(jí)?

  悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困潦倒之人住的(de)陋室。

  将(jiāng)复何(hé)及(jí):又(yòu)怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将复何及(jí)的出(chū)处

  悲守穷庐,将复何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须(xū)静也,才(cái)须(xū)学也(yě),非学无以广才,非志无以(yǐ)成学(xué)。

  淫慢则不能(néng)励精(jīng),险躁(zào)则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲(yù)无法明确志向(xiàng),不排除(chú)外(wài)来干扰无(wú)法达(dá)到远(yuǎn)大目标。

  学(xué)习(xí)必(bì)须静心(xīn)专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才(cái)干,没有(yǒu)志向(xiàng)就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法振奋(fèn)精神(shén),急躁冒险就(jiù)不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年(nián)华随(suí)时(shí)光而飞驰(chí),意志随(suí)岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会(huì)所(suǒ)用,只能悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何及”的意思(sī)是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?这句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家(jiā)书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复何及的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,又怎么(me)来得及呢(ne)?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是三国时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给他儿(ér)子(zi)诸葛瞻的一封(fēng)家书(shū)。

  从文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位品格高洁、才学渊博的(de)父(fù)亲,对儿子(zi)的殷殷教(jiào)诲m开头的姓氏都有哪些,m开头的姓氏中文名与(yǔ)无(wú)限期望尽(jǐn)在(zài)此书中。

《诫子(zi)书》全文(wén)

   夫君(jūn)子(zi)之(zhī)行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也。

  非(fēi)学无以广才(cái),非志无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁(zào)则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提(tí)高自身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲(yù)无法明(míng)确志向,不排除外来干扰无法达(dá)到(dào)远大目标。

  学习必(bì)须静心专一,而才干来自学习。

  所以不(bù)学习(xí)就无法增长才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法使(shǐ)学习(xí)有所成就。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就(jiù)无(wú)法芹液昌振奋精神,急躁冒(mào)险就(jiù)不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不接触世(shì)事(shì)、不为(wèi)社会所用(yòng),悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的(de)居(jū)舍,又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得及呢(ne)?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静也(yě)”,告诉人们只有宁静才能(néng)够修养身心,静(jìng)思反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生活务必(bì)要(yào)节俭,并(bìng)以此培养自(zì)己的(de)德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静(jìng),才能(néng)做到志存高远。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英咀华(huá),内心开阔才能登高(gāo)望(wàng)远(yuǎn)。

  无(wú)论工作还是生活,只有(yǒu)静(jìng)下心来才能更好的谋(móu)划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须(xū)学(xué)也”,告诉我们学(xué)习既要有宁静的(de)学(xué)习环境更要有专注、平和的学习心境!“非学无(wú)以广才(cái)”、“非志无以成学”,则进一步阐(chǎn)述了学(xué)习(xí)的(de)增(zēng)值力量(liàng)。

  立志是(shì)成(chéng)学的前提,不努(nǔ)力学习(xí),就不能增加(jiā)自(zì)己的才(cái)干;但在(zài)学习的(de)过程中,决(jué)心和毅力非常重要,缺乏了意(yì)志力(lì),就会半途(tú)而(ér)废。

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