小说中(zhōng)反复的作(zu团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费ò)用和(hé)表达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)是反复的(de)作用(yòng)和表达效果分别是：一、作用(yòng)：强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果答(dá)题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复(fù)的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或(huò)词语重复出现的(de)修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)，反复(fù)就是为(wèi)了强调某种意思，突(tū)出某种情感，特团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费(tè)意重复使(shǐ)用某(mǒu)些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表(biǎo)达(dá)自己对政府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要(yào)连续两次(cì)以上使用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原(yuán)来是这(zhè)样的(de)！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样(yàng)的(de)！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次(cì)反复(fù)使(shǐ)用“原来(lái)是这样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的(de)强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心(xīn)情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批(pī)判了(le)摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作(zuò)用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化(huà)平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了(le).……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对(duì)象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了(le)语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增(zēng)强感染力，增强联想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(的(de)情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等(děng);

　　设问(wèn):自问自(zì)答，引(yǐn)起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑(zhèng)的注(zhù)意(yì)和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事(shì)物特(tè)征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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