原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕以及为什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕，什(shén)么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢(ne)，原生(shēng)家(jiā)庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑(yì)郁性格(gé)表现等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理以下的(de)生(shēng)活小知识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出(chū)来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(mípp7塑料杯能不能装开水ng)心(xīn)理学(xué)家(jiā)阿德(dé)勒曾说过(guò)这(zhè)样的(de)一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生家(jiā)庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩(hái)子(zi)的身心成(chéng)长(zhǎng)，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个(gè)家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面(miàn)的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会让孩(hái)子(zi)疏(shū)远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一(yī)个孩(hái)子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子(zi)往往会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受(shòu)他们(men)真实(shí)的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系(xì)和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都(dōu)感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自(zì)身(shēn)存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而(ér)因(yīn)为他(tā)们觉(jué)得自己不够好，也就会(huì)很难对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了(le)自己(jǐ)真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是，他们也(yě)有可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那(nà)些(xiē)没(méi)有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他(tā)们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的(de)是(shì)父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又pp7塑料杯能不能装开水极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别(bié)人的(de)错误(wù)、缺点和不(bù)足(zú)，并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容(róng)理解，反(fǎn)而会内化他(tā)们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密(mì)，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人(rén)变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会(huì)练(liàn)就(jiù)很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实(shí)早就成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实就(jiù)是(shì)你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童年的(de)缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经历常人(rén)所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人(rén)，全心(xīn)全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有意(yì)识(shí)的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅。

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