1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在(zài)不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一(yī)些(xiē)研(yán)究远古地外文明(míng)的人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全(quán)部的(de)开发(fā)利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为了防(fáng)止人(rén)类的科技(jì)发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高(gāo)出一个层次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了(le)解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导师(shī)的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为(wèi)年幼(yòu)的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区(qū)域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们(men)不能轻易(yì)看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍(biàn)了(le)全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论(lùn)的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样(yàng)一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大(dà)的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大(dà)脑是不可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困(kùn)难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术(shù)来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个(gè)人在(zài)做特(tè)定的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部(bù)分是(shì)在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差异(yì)，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号，那么(me)你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发(fā)出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的(de)突出，另一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发(fā)出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的(de)一(yī)个知(zhī)识(shí)点会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激(jī)发出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增(zēng)加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方(fāng)式(shì)上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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