朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是(shì)《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一(yī)碧(bì)、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了末语气的罢合用，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东(dōng)京造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我(wǒ)的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来(lái)也无非使他失(shī)望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作(zuò)者对辛(xīn)亥(hài)革命后(hòu)中国依然(rán)是半(bàn)殖民地(dì)半封建社会的现状的失望(wàng)和(hé)不(bù)满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形(xíng)式(shì)前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了(le)全身，用衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得(dé)利害(hài)，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的(de)学(xué)生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检了(le)一通，并(bìng)没(méi)有带(dài)走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食(shí)和(hé)我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两个(gè)月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学(xué)校的(de)解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立(lì)了深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不如此，他(tā)对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋军(jūn)阀(fá)及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门(mé仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了n)大(dà)学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最(zuì)初发表于同(tóng)年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第(dì)23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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