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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人(rén)受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更(gèng)多(duō)时候还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写字(zì)，而写字(zì)对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大(女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么dà)的关联。

　　基(jī)本(běn)上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字(zì)方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时(shí)间的(de)教学，才发(fā)现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是(shì)太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误率很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实(shí)答案已经(jīng)一目(mù)了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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