在一实验里，三四(sì)岁(suì)的幼儿(ér)观(guān)察图片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童不(bù)善于将观察的对(duì)象整体与局部间(jiān)、局部与局部(bù)间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；

　　幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱(luàn)无章逐(zhú)渐发展成为有(yǒu)组(zǔ)织(zhī)、有系统的综合(hé)的知觉过(guò)程

钢琴(qín)谱(pǔ)上小快(kuài)板,中速这(zhè)类词具体指的速度是多少

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓(huǎn)慢大(dà)概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿(ér)童(tóng)观察力的(de)发展(zhǎn)特点：

　　（1）在目(mù)的性(xìng)上，由于神(shén)经系统还不够发达，儿(ér)童(tóng)往往会(huì)随心(xīn)所(suǒ)欲的观察，易受无(wú)关事物和(hé)细节影响(xiǎng)，极(jí)有(yǒu)可能被自(zì)己所喜欢的、感兴趣(qù)的(de)物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有(yǒu)所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上，受(shòu)儿童(tóng)对观察物品喜(xǐ)爱程(chéng)度的影响，但随(suí)着年龄增加，稍(shāo)有改(gǎi)善；在(zài)一实(shí)验里(lǐ)，三(sān)四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将观(guān)帆迅察的对(duì)象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局部间(jiān)联系(xì)，只能(néng)得到所看见(jiàn)的单一(yī)部分；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无(wú)章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系(xì)统的综合的知(zhī)觉过程

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