张(zhāng)雪(xuě)峰是著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司(sī)，公司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台(tái)风起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名(míng)的(de)优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评(píng)论高等院校，发表大学专(zhuān)业(yè)的报考(kǎo)建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结(jié)论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本(běn)人(rén)就(jiù)是在享(xiǎng)受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的业务(电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的(de)评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的(de)个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪(làng)尖(jiān)之下(xià)，他明(míng)显收敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能(néng)持续，都(dōu)将是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心(xīn)中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生更多的参考和意见，他(tā)的言(yán)论(lùn)可能存在争议(yì)，但确实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按(àn)照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句(jù)话(huà)去告诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在(zài)书本(běn)知识(shí)，他的(de)思想层级(jí)和(hé)社会(huì)实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而(ér)不(bù)是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事(shì)的(de)时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东(dōng)西是来源于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因(yīn)吧(ba)，他(tā)在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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