重修的是(shì)不是更(gèng)好过？是重(zhòng)修(xiū)于好，于在(zài)这里(lǐ)作介(jiè)词的。关(guān)于重修的是不是更(gèng)好过(guò)以及重修的(de)是(shì)不是更好过，重修(xiū)什么之好(hǎo)，重(zhòng)修(xiū)和(hé)洽(qià)什么意思(sī)，重修是(shì)怎么样，重修好过么等问题，农商网将为你收(shōu)拾以下的日子常识：

重修是(shì)和重生一(yī)同上课吗

　　是的，重修是和(hé)重生一同上课的。

　　大学重修是和重生一同上课，期末需求跟重生一同考试(shì)。大学考试某(mǒu)一门课未经过(一般是必(bì)修)，

　　下(xià)一个学年从头(tóu)上这门课，并从头考试称为重修。大多(duō)数高(gāo)校都采纳这样的战略：当一位同(tóng)学在期末考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人(rén)一(yī)学期开(kāi)学第一(yī)周给(gěi)予补考(kǎo)机遇;若该同(tóng)学在(z九龙司是哪里？ài)补考期间把不(bù)及格(gé)的科目补(bǔ)考及格则不(bù)需求重修。

重修的(de)是不是(shì)更好过(guò)

　　是重(zhòng)修(xiū)于好，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也(yě)可(kě)称为重修(xiū)旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好是一个(gè)汉(hàn)语成语，指康复旧(jiù)情(qíng)，重归于好，康(kāng)复以往的友谊(yì)，在句中作(九龙司是哪里？zuò)谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第五章：秀云不肯改嫁(jià)到(dào)耳鼓(gǔ)山去，这便(biàn)是一个最好的重修旧好(hǎo)的机遇(yù)。

　　于(yú)，汉语一级通(tōng)用标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作(zuò)介词，古(gǔ)代通於。

　　现代(dài)的于(yú九龙司是哪里？)多用来介绍动作的时(shí)刻、地址、人(rén)物等(děng)，表明在、从、到(dào)、对、给、向等义(yì)。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自(zì)动(dòng)者，用在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大(dà)学生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大(dà)学生都(dōu)清楚，大(dà)学挂科了，需(xū)求补考，补(bǔ)考没过(guò)就需求(qiú)重修(xiū)。

　　在结业(yè)前的(de)最终一学期(qī)有5门重(zhòng)修课(kè)，最终(zhōng)成功(gōng)准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提(tí)早(zǎo)和教师(shī)交(jiāo)流承认：必定要(yào)让教师知道有你这号人(rén)在他那(nà)里重修，如果有(yǒu)重(zhòng)修群，必定要加进(jìn)去，然后(hòu)和教师阐明自己为什(shén)么会重(zhòng)修，而且(qiě)表明自己(jǐ)必定要经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早(zǎo)和(hé)教师问候重修的(de)成果(guǒ)构成：有的课程是没有平常成(chéng)果的，我们平(píng)常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不(bù)给的话就不(bù)去(qù)上课(kè)了(le)吧，多花(huā)时刻在图书(shū)馆自(zì)己揣摩(mó)，一(yī)般搞到重修的课程(chéng)，自学反而更简单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时(shí)分能够(gòu)看看我国大学生慕课，会对你(nǐ)的课程(chéng)有(yǒu)很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步(bù)调一(yī)致：他人没(méi)有重修课(kè)，到了大四根本就只有结业设(shè)计和选修课(kè)了(le)，你注定(dìng)是要比(bǐ)他人多(duō)尽力一(yī)些的(de)，这个时分应该对自己担任(rèn)了(le)。

　　5.放(fàng)下心(xīn)理压力：不要觉得重(zhòng)修就低(dī)人一等，到了结业的(de)时分，只需拿到结业证的都是好孩(hái)子！

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