大学的学(xué)分是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什(shén)么(me)是(shì)学分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习(xí)质和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则(zé)的。

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大学(xué)的(de)学(xué)分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的规(guī)范是什么(me)

　　学(xué)分制，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳(nà)教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内(nèi)首先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大学(xué)开端试(shì)行学分(fēn)制(zhì)，现在学分制变(biàn)革已在国内(nèi)高校全(quán)面推(tuī)开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量(liàng)的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期核(hé)算，每门课程及实践环(huán)节的详细学分数(shù)以(yǐ)专业 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按学分(fēn)收费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在(zài)大学期间(jiān)的学(xué)习常(cháng)识的广度，学(xué)生(shēng)获(huò)得的学分越(yuè)多，阐明(míng)学生(shēng)学(xué)到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分(fēn)也变成了点评学(xué)生优异程度的(de)一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一(yī)、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指以选课为中心，以位置为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)衡(héng)量学生学习质量的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制(zhì)

　　　　唯物主义者和唯心主义者什么意思唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥，唯心主义者是啥既(jì)有学(xué)年(nián)约束的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分制(zhì)的特征(zhēng)。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学分制的(唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥de)某(mǒu)些长早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方面，给予(yǔ)学(xué)生(shēng)在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分制是一种把(bǎ)有必要获(huò)得的结(jié)业(yè)总学分作为(wèi)结业规范的一种教育管理准则(zé)，它要求依照培养目标和(hé)教育(yù)方(fāng)案中各(gè)门课程及教(jiào)育环(huán)节的(de)学(xué)时(shí)量，确认每门课程的学(xué)分，设置必(bì)修课和(hé)选修课(kè)，规则各类(lèi)课程的份额(é)，以及准予学生(shēng)结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在(zài)学分制(zhì)基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学(xué)生(shēng)每门课程的(de)学习成(chéng)果的质量，以及学年和结业总成果质量(liàng)的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是在学分制的基础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课程的学习质量，以(yǐ)区别学生专业水平(píng)凹凸的教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分，将(jiāng)教(jiào)育方(fāng)案中的学分，依据(jù)课程类(lèi)别(bié)，求学成果差异等别离确认(rèn)不同(tóng)的权重(zhòng)系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重系数(shù)，得出加权学分(fēn)，以区(qū)别学生学(xué)习成果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加(jiā)学分制(zhì)是在要求学生修满教育方案规(guī)则的(de)最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分才(cái)干结业的(de)一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课(kè)外(wài)附加学(xué)分可依据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与(yǔ)学术活(huó)动、思想品德与社会工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公(gōng)益活(huó)动的状况来鉴(jiàn)定。

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