小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不京j属于北京哪个区的车同的(de)事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说(京j属于北京哪个区的车shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明(míng)事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这(zhè)种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来(lái)说可(kě)以分为(wèi)两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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