春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢，春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的(de)气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的(de)季节(jié)与北半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在(zài)一(yī)起组成的句(jù)子(zi)。

　　有时(shí)候两(liǎng)个句子或(huò)以上的并(bìng)列(liè)句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春(chūn)天的(de)描写(xiě)更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音是(shì)春(chūn)雨润物的声(shēng)音；是(shì)白(bái)云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作康师傅是哪国的牌子？时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用(yòng)特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。康师傅是哪国的牌子？>

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用一事物(wù)来比(bǐ)方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形(xíng)式相同或(huò)基本相同，意义对称的一(yī)对(duì)短语或句子(zi)，表(biǎo)达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗含在

　康师傅是哪国的牌子？　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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