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  垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别:一、侧重(zhòng)点不同(tóng):1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”,即“听(tīng)”的意思(sī),强调的(de)是(shì)用(yòng)心思考仔细地细听。

  如聆听先生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即“身子(zi)向(xiàng)前用尽(jǐn)(力量)细(xì)心(xīn)地(dì)听(tīng)取(qǔ)”,含有(yǒu)尊重的意(yì)思,如倾听(tīng)民意。

  二(èr)、使用(yòng)对象不同(tóng):1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的活动,也可用(yòng)于(yú)具体的事(shì)物(wù),如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听(tīng)”表示中(zhōng)性(xìng)的感情(qíng)色(sè)彩,就是凭(píng)借听觉器官接(jiē)受言语信(xìn)息,进而通过思维(wéi)活动达到认(rèn)知、理解的全过程(chéng)。

  一(yī)般指(zhǐ)上级(jí)对下级,如“民情”、“意见小兔子被蛇用两根WRITEAS,小兔子被蛇用两根做了”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng),因此一般表示上级(jí)听(tīng)取下级的意见、报告等(děng)。

  2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩,一(yī)般多用于(yú)教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人(rén)的活(huó)动,也可用于具体(tǐ)的事物,如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆听和(hé)倾听有什(shén)么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五百》:"聆听前(qián)世,清视在下,鉴莫近(jìn)于斯矣。

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  "

  后多(duō)用于书(shū)面语,常指(zhǐ)仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过(guò)耳朵(duǒ)恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲(jiǎng)话。

  或者是认真听猛渗(shèn)别(bié)人的话。

  聆听更像是上级对下(xià)级的训话(huà),而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料(liào)

 小兔子被蛇用两根WRITEAS,小兔子被蛇用两根做了 一,倾听要点:

  克服自(zì)我禅岩(yán)中(zhōng)心:不要总是谈论自(zì)己

  克服自(zì)以为是:不要总想(xiǎng)占(zhàn)主导地(dì)位

  尊(zūn)重对(duì)方:不要打(dǎ)断对话,要让对方把话(huà)说完。

  不能去(qù)深(shēn)究(jiū)那些不(bù)重要或不(bù)相关的细(xì)节(jié)而打(dǎ)断话。

  不要激(jī)动:不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点(diǎn),不要急切地表(biǎo)达建议,不要因为与对(duì)方不同的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产(chǎn)生激枝袭脊烈的争执。

  要仔细地听(tīng)对方说(shuō)些什(shén)么(me),不要把(bǎ)精(jīng)力(lì)放(fàng)在思考怎样反驳对(duì)方(fāng)?

参考资(zī)料百度百科(kē)-倾听

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