家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译(yì)是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常(cháng)常向(x定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思iàng)有(yǒu)藏书的人家借书，亲手抄录，计(jì)算好（归还(hái)的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文(wén)

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书(shū)以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计(jì)日以还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是(shì)人(rén)多以书假余，余因得遍(biàn)观群(qún)书(shū)。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕师(shī)名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡(xiāng)之(zhī)先(xiān)达执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看，常常(cháng)向藏书(shū)的人(rén)家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，计算着日(rì)期按时送(sòng)还(hái)。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒冷(lěng)，砚(yàn)台里(lǐ)的墨(mò)汁都结了(le)冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马(mǎ)上跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我(wǒ)能(néng)够遍观群(qún)书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤的(de)学说(shuō)，又苦于不能(néng)与学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前(qián)辈德高望重，门人(rén)弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左右(yòu)，提(tí)出(chū)疑难(nán)，询(xún)问道理(lǐ)，俯(fǔ)下身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他(tā)大声斥责(zé)，我的表情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼节更加周到，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人，元末明(míng)初(chū)文学家，曾被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案而被(bèi)流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他的(de)代(dài)表作品(pǐn)有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人家求借，亲(qīn)定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思手抄(chāo)录，约定日(rì)期(qī)送还。

　　出(chū)自明代(dài)文(wén)学(xué)家宋濂创(chuàng)作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严(yán)谨，详略有致，用对比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生散(sàn)吵动感人。

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