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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 圆柱有多少条高圆锥有多少条高,圆柱有无数条高圆锥只有一条高对吗

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圆柱有多少条高圆锥有多少条高,圆柱有无数条高圆锥只有(yǒu)一条高对吗(ma)

  圆柱有无数条高圆(yuán)锥只(zhǐ)有一条高。

  圆柱是由(yóu)两个大小(xiǎo)相等、相互平行的圆(yuán)形(底面)以及连接两个底面的一个曲面(miàn)(侧面)围成的几(jǐ)何体。

  圆(yuán)锥面和一个(gè)截它(tā)的(de)平面(满(mǎn)足交线为圆)组成(chéng)的空间几何图形叫圆锥。

  如果母线相互平行,那么所生成的(de)旋(xuán)转面叫做圆柱面。

  如(rú)果(guǒ)用两(liǎng)个平行(xíng)平面(miàn)去(qù)截圆柱面,那么两个截面(miàn)和圆柱面所围成的几何(hé)体称为圆柱。

  另外以直(zhí)角(jiǎo)三角形(xíng)的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋(xuán)转(zhuǎn)360度(dù)而成的(de)曲面所围成的几何体叫做圆锥。

一个圆锥有(yǒu)几条高(gāo)一个(gè)圆柱有几条(tiáo)高

  一个(gè)圆锥只有1条(tiáo)高(gāo),一个圆(yuán)柱有无(wú)数大(dà)罩条高(gāo).

  故答案为(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日wèi):1,无(wú)数.

  拓展资料(liào):

  圆锥是一种几何图(tú)形(xíng),有两种(zhǒng)茄仿裂定义。

  解析几何定义:圆锥面和一个截它的平面(满足交线(xiàn)颤(chàn)闭为(wèi)圆)组成的(de)空间几何(hé)图形叫圆(yuán)锥。

  立(lì)体几何(hé)定义(yì):以直角三角形的直(zhí)角(jiǎo)边(biān)所在直线(xiàn我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)为旋(xuán)转轴,其余两边(biān)旋转360度而成(chéng)的曲(qū)面(miàn)所围成的几何(hé)体叫做圆锥(zhuī)。

  旋转轴(zhóu)叫做圆(yuán)锥的轴。

   垂直(zhí)于轴(zhóu)的边旋转而成的曲面叫(jiào)做圆锥(zhuī)的(de)底(dǐ)面。

  不垂(chuí)直(zhí)于轴的边旋转而成的(de)曲面叫做(zuò)圆锥的(de)侧面(miàn)。

  无论旋转到什(shén)么位置,不垂直于轴的(de)边都(dōu)叫做圆锥的母线(xiàn)。

  (边是(shì)指(zhǐ)直角三(sān)角(jiǎo)形两个旋转边)

  圆柱(circular cylinder)是由以矩形的(de)一条边所在(zài)直线为旋(xuán)转轴,其余(yú)三边绕(rào)该旋(xuán)转轴旋转一周而形成的几(jǐ)何体。

  它有2个大小相同、相互平(píng)行的(de)圆(yuán)形底面和(hé)1个曲面(miàn)侧面(miàn)。

  其侧面展开是矩形(xíng)。

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