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wwe是什么意思,wwe是什么意思网络用语 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不(bù)小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多(duō)年前(qián)已经是教育界的名(míng)人,所(suǒ)到之处,人流涌动(dòng),他就代(dài)表着人气。

同时(shí),由于(yú)郑强老师为(wèi)人直爽(shuǎng),说话一针(zhēn)见(jiàn)血(xuè),不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲,必然也(yě)是看(kàn)中了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的(de)人气。

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青岛大学(xué)的百年校庆,举办得相当隆重,受邀(yāo)的(de)不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的官员、代(dài)表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰(qià)好(hǎo)炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官(guān)员(yuán),使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的(de)前排空出(chū)了不(bù)少(shǎo)位置。

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郑强(qiáng)慧眼如炬,大(dà)概(gài)看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员(yuán)领导(dǎo):“不(bù)要以为是(shì)你们(men)给大学面子,邀请你们来,是大学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身(shēn)上存在(zài)官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要(yào),领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了,应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些人,是知识(shí)分子的风骨。

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反对(duì)者则认为,领导过去就是(shì)出席开幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要,哪(nǎ)有时间听你讲(jiǎng)话(huà),郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去罢了(le),哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

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公说(shuō)公(gōng)有理,婆说婆(pó)有(yǒu)理,各方各执一(yī)词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是在乎(hū)面子(zi)?

中途(tú)离场的领导,到底(dǐ)对(duì)或者不对呢?

具(jù)体问题,具体(tǐ)分(fēn)析,不(bù)可一(yī)概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程忙(máng),事多(duō),如(rú)果真有(yǒu)急事(shì),中途离(lí)场,也情(qíng)有可(kě)原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内容(róng)不感冒(mào),不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无(wú)法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的(de)表率和带头作用(yòng),如果领导一言不(bù)合都提前(qián)走,那年轻的学子,相对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任(rèn)何事(shì),都需(xū)要耐(nài)心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成(chéng)随性而为的习惯,那做任何事都可能是一(yī)时(shí)热度,难成(chéng)气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然当作没有任何事(shì)发生,若无(wú)其事地(dì)继续提前准备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的(de)现象说出(chū)来,加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出自我(wǒ)想(xiǎng)法的(de)老师,值得肯定(dìng)。wwe是什么意思,wwe是什么意思网络用语p>

大学,非有大楼(lóu)之谓(wèi)也(yě),有大师(shī)之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学(xué)生,是教书育人,是产生(shēng)更多(duō)的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评,是否有助于大学(xué)的进步,学生(shēng)的(de)培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者(zhě)见智(zhì)。

个人看来(lái),高(gāo)校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之(zhī)人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地(dì)说出(chū)心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见均一致的(de)高校,大(dà)抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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