小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说(shuō)明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗(shī)情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数(shù)字(zì)，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之(zhī)间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了(le)说明对(duì)象的三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿p>

　　是说(shuō)明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河(hé)是中华民(mín)族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的(de)本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地(dì)解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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