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幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他(tā)们关(guān)注的内容都有所(suǒ)不(bù)同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同(tóng)点出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿(ér)的(de)关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话(huà)题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯为目的的话题(tí)：晨(chén)间(jiān)谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处(chù)，让孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了(le)，大部分的孩(hái)子进食(shí)量小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓励孩(hái)子们自己独立(lì)进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周(zhōu)的时间孩子(zi)们早上回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱(ài)动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿(ér)就这些动(dòng)画片人物和他们所在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢(huān)这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说(shuō)话时要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意(yì)讲(jiǎng)得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋友，对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话(huà)有障碍的小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不(bù)多的时候，请讲(jiǎng)得(dé)好的(de)小朋友上前分享他(tā)喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身(shēn)上有(yǒu)没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的(de)方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都(dōu)说(shuō)了自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们(men)分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最(zuì堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释)喜欢(huān)的动画片是《西(xī)游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画(huà)人物很多，他(tā)们(men)都各有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜欢的(de)是(shì)孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习的(de)。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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