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希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的(de)主要表现是什么意思,校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī),校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

  校园(yuán)欺凌(líng)不(bù)一定在校园内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也(yě)算在内。

  其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的(de)学生,令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生,而不是单一的(de)偶发事件。

  有(yǒu)时是(shì)一人欺(qī)负一(yī)人;

  有时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

  通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错,而(ér)且受(shòu)害者怕事,默(mò)默承受而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌者。

  因(yīn)此(cǐ),恶性循环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

  校(xiào)园(yuán)欺凌的形式(shì):

  1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

  推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢(tī),扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等,是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等,是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边(biān)没有朋友等,是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对(duì)受害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等(děng),是(shì)容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

  扩展资料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

  2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng),教育部首先发布北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布:发生校园欺凌(líng)须限时上报。

  在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求,学校在启动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查,而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案(àn)中(zhōng),除了对调查时间有要(yào)求外(wài),对于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做出(chū)了严格的(de)时间要(yào)求(qiú)。

  2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口头汇(huì)报

  例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确(què)提(tí)出,如发生欺凌(líng)事(shì)件,各校(xiào)要在10分(fēn)钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口头汇报,2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展。

  3、情节严重(zhòng)学校直接与司(sī)法(fǎ)部门(mén)对接(jiē)

  与东城区(qū)类似(shì),海淀区(qū)除(chú)了(le)要求30分钟内口头上报区(qū)教委外(wài),对于情节较为(wèi)严重的,还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出(chū)所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

  校(xiào)园(yuán)暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高;指(zhǐ)责受害者无用。

  粗(cū)言秽语、喝骂(mà);

  2、对受害(hài)者的(de)重复的物理攻击,身体(tǐ)或物(wù)件(jiàn)。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强,而欺凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生;

  5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话;

  6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳,威胁受害者跟随命(mìng)令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦,或(huò)令受害者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其他(tā);

  9、孤(gū)立、排挤受害者;

  10、敲(qiāo)诈(zhà):强索金钱(qián)或物(wù)品(pǐn);

  11、画(huà)侮辱画;

  12、网上欺凌(líng),即(jí)在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的(de)言(yán)论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

  限制民事行为能力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机(jī)构未尽到教(jiào)育、管理职责的,应当(dāng)承担侵(qīn)权(quán)责任。

  第一千二百零一条

  无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损(sǔn)害的,由(yóu)第三人承担侵(qīn)权(quán)责任;幼儿(ér)园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构未(wèi)尽到(dào)管(guǎn)理职责的,承(chéng)担相应的(de)补充责(zé)任。

  幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后,可以向第(dì)三人追偿。

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