又(yòu)一起(qǐ)悲剧发生，这一(yī)次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎(zěn)样(yàng)？

如(rú)何避免类似的二次(cì)悲剧(jù)发生(shēng)，是时候深入(rù)思考了！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道了(le)，前些天，一个(gè)小孩子，在(zài)学校里，被一个(gè)老(lǎo)师所(suǒ)碾压，最终失去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的(de)孩子疏忽间淹没在(zài)了尘世之(zhī)中(zhōng)，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学校要说法(fǎ)。

拉过横幅，大声哭(kū)过，严(yán)厉(lì)呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门还健康活(huó)泼的孩子，学校内意外(wài)身亡，换做是谁，都(dōu)受不了(le)。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着几乎所有母亲都会(huì)做的(de)事时，“网络圣人”出现了。

他们批评这(zhè)位母(mǔ)亲(qīn)的做法极(jí)端(duān)，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目(mù)的就一(yī)个，为了更多的赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣(shèng)人怎么(me)在(zài)网(wǎng)上这么多(duō)，他们不食人(rén)间(jiān)烟火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去(qù)世(shì)后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以在家(jiā)正(zhèng)常睡觉(jué)、吃饭吗？

在(zài)学(xué)校发生了事故，为什么不能去(qù)要个说法？

这(zhè)些人，事不关(guān)己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭得(dé)都厉害。

这还不(bù)是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人(rén)”不停(tíng)地谴(qiǎn)责(zé)和调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么(me)说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈(mā)妈的穿着打扮(bàn)是用了心的(de)，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈妈(mā)，由于长(zhǎng)得漂亮年(nián)轻，称(chēng)她可能(néng)是做不正(zhèng)当行(xíng)业，孩(hái)子长大后(hòu)也不是好人(rén)。

还有人称，这样拉(lā)横幅(fú)去学(金允智致命之旅演的谁xué)校要说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要(yào)点钱(qián)吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶(è)毒(dú)。

在一定金允智致命之旅演的谁程度上，他(tā)们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮(liàng)，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说的人(rén)家闹(nào)事，冷静(jìng)说话(huà)时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子和网(wǎng)络圣人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年(nián)轻的妈妈(mā)已经跳(tiào)楼(lóu)身亡了，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲也撒(sā)手(shǒu)人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴力令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄(jì)托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人之常情(qíng)的(de)需求冷漠处(chù)之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油(yóu)，雪(xuě)上加霜。

这种网络(luò)暴力(lì)所造(zào)成的二次(cì)伤害，已经不是第(dì)一(yī)次了。

刘学(xué)州事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在(zài)网络上引起了(le)轩然大波，他(tā)一心寻(xún)找(zhǎo)自己的亲生父母(mǔ)，但由于种种原(yuán)因，最后却和(hé)亲生父母反目成仇。

最终，一个(gè)未成年(nián)人(rén)在网络上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络道德(dé)圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒(dú)的(de)内心去揣摩一个未成年(nián)人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一个未成(chéng)年人身上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到(dào)刘学州(zhōu)自杀后，网络上又铺天盖地的充(chōng)斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州(zhōu)？他是多么好(hǎo)的孩(hái)子啊(a)，品学(xué)兼优(yōu)，他(tā)多(duō)么懂事啊！”

这时候(hòu)在网络上再也找不到网络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻(gōng)击(jī)他，等到这位妈妈已经(jīng)失去(qù)生命时，这(zhè)些(xiē)网(wǎng)络(luò)喷子(zi)又集体(tǐ)消失的无影无踪了。

难(nán)道(dào)他(tā)们说过如(rú)此恶(è)毒，甚至(zhì)于要人(rén)性命的歹毒(dú)的话(huà)后，就能这样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴力只是(shì)造(zào)成(chéng)他们(men)想不开的(de)其中一(yī)个原因。

网络暴(bào)力(lì)在(zài)一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身(shēn)一跃(yuè)的(de)一根(gēn)稻草。

在(zài)我看来，真(zhēn)正最终(zhōng)使该妈妈走入极(jí)端的不仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇到一件或多件认为不合理的事情时(shí)，如(rú)何能有(yǒu)相对(duì)完善的途(tú)径，解决其所遇(yù)到的问(wèn)题(tí)，这才是重中之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须(xū)能经受随时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络时，人(rén)已经(jīng)被(bèi)推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲(pí)倦和茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大，不然任何的风(fēng)吹草动都可(kě)能令人跌(diē)入深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布(bù)在网络(luò)时，如何(hé)形成(chéng)保护(hù)机制，避免人(rén)受到无谓的(de)网络暴力，也(yě)至关(guān)重(zhòng)要。

我们(men)需要提高同(tóng)理心和(hé)法律素养。没有同理(lǐ)心(xīn)的人，任(rèn)何人做(zuò)任何事(shì)，他们都有批判的角(jiǎo)度和方式。然(rán)而当他(tā)们遇到事时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还有(yǒu)什么(me)比这更令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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