校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一(yī)定在(zài)校园内(nèi)发生，放学后同(tóng)学间的(de)欺(qī)负行为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴(bào)力的主要(yào)表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲面以及校园暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面，校园暴力(lì)具体表现(xiàn)，校园暴力的五种行(xíng)为等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

校(xiào)园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉(jué)得(dé)自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物(wù)等，是容易(yì)察觉欺辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺(qī)凌，教育部(bù)首先发布(bù)北京市(shì)中小学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区公布的(de)实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时间有要(yào)求(qiú)外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在(zài)实施(shī)方案(àn)中明确(què)提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重(zhòng)学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自(zì)己的情(qíng)况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击(jī)成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二(èr)百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为能力人在学校或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到(dào)人(rén)身损害，学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限制(zhì)民(mín)事行为能(néng)力(lì)人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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