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上海四大八校(xiào)是指什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海(hǎi)市民办(bàn)华(huá)育中学、扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌上海民办(bàn)兰生复旦中学(xué)、上(shàng)海外(wài)国语(yǔ)大学附属外(wài)国语(yǔ)学(xué)校、上海(hǎi)市市北初(chū)级(jí)中学等四校。

　　八校是(shì)指：上(shàng)宝中学、张江集团(tuán)学校(xiào)、进(jìn)华中(zhōng)学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中(zhōng)学(xué)的(de)前身是上海中学(xué)初(chū)中部，90年代上海的'初中(zhōng)高中分离以(yǐ)后，上海中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在1999年建立(lì)了华育中学，华育的(de)师资力量、管理方式(shì)、教学方式，都来(lái)自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为(wèi)复旦附中的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大名校八大(dà)金刚(gāng)是什(shén)么

　　 上(shàng)海四大名校(xiào)是指上海中学(xué)、华师大二(èr)附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是(shì)上海高(gāo)中里顶尖(jiān)教育资源(yuán)的代(dài)表(biǎo)。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指的是(shì)南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平(píng)中(zhōng)学（浦李顷凳(dèng)东(dōng)）、七宝中学(xué)（闵行(xíng)）、控江中学（杨(yáng)浦(pǔ)）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的(de)一种(zhǒng)说(shuō)法而(ér)已，各(gè)区(qū)县依然还拥有一(yī)些非常(cháng)出名(míng)的高中，比(bǐ)如浦东的进才中学(xué)，静安的市西中(zhōng)学、徐汇(huì)的(de)位(wèi)育中(zhōng)学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外附中（虹(hóng)口(kǒu)区(qū)）,因上外附中几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区(qū)招生，在上海中考中，我(wǒ)们一(yī)般(bān)都不会讨论(lùn)这所学校，故被应成为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教(jiào)育改革与发展(zhǎn)决定》中各(gè)地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范(fàn)性普通高中(zhōng)以及全国(guó)高中教育工(gōng)作会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动建设(shè)的。

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高(gāo)中第一(yī)批(pī)有(yǒu)上海中学、复旦大(dà)学附属(shǔ)中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)交通大学附属中学、华东师范(fàn)大学第二附属中学、上海师(shī)范大(dà)学(xué)附属(shǔ)中学、大同中(zhōng)学(xué)、格致中学、上海外国语大学附属大(dà)境中学、向明中学、南(nán)洋模(mó)范中学、位育中学(xué)、延(yán)安中学(xué)扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌、上海市(shì)第三女子中学、育(yù)才中学、市西中学(xué)、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学、华(huá)东师(shī)范(fàn)大学第一附属中(zhōng)学、控江中学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动(dòng)上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高(gāo)中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设是上海市基(jī)础(chǔ)教育(yù)现代化(huà)的重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范性高中，目的(de)是在于通过促进学校形成(chéng)依法治(zhì)校、自我约束、自主发展的(de)内驱机制(zhì)，推动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支学(xué)校教育改革的先(xiān)锋(fēng)队，一支攻克素质(zhì)教(jiào)育(yù)难题的攻(gōng)坚队，对整个高中(zhōng)教育和基础教育起(qǐ)示(shì)范、辐射和(hé)引领作用，从而(ér)带动基础教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提高，促进本市率先基本(běn)实现教育现(xiàn)代化。

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