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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

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先公四(sì)岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻(fān)译答案

  《先公四岁而(ér)孤》全文翻译(yì)是欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去(qù)世了,家境贫寒(hán),没有钱供他读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教(jiào)给他(tā)写字。

  还教给他诵读许多古(gǔ)人(rén)的篇(piān)章。

  到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到(dào)读书人家去借(jiè)书(shū)来读(dú),有时接(jiē)着进行(xíng)抄写。

  就这样夜以(yǐ)继(jì)日(rì)、废寝忘食(shí),只(zhǐ)是致力(lì)读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤,家贫无资。

  太夫人以荻(dí)画地,交易(yì)书字。

  多诵古人篇章。

  使学为(wèi)诗。

  及其稍长,而(ér)家无书(shū)读,就(jiù)闾(lǘ)里士(shì)人家借(jiè)而读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝(qǐn)食,唯(wéi)读书是(shì)作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确务。

  自幼所(suǒ)作诗赋(fù)文(wén)字,下笔以(yǐ)如成(chéng)人(rén)。

  出自《祭欧阳文忠公(gōng)》,王(wáng)安石和苏轼所写的两篇(piān)祭文, 总结、评论(lùn)、赞(zàn)美欧阳修一生人(rén)品功业。

  文章立(lì)意(yì)超卓, 笔力(lì)雄(xióng)健,为唐宋八大家古(gǔ)文(wén)中的名(míng)篇(piān)。

先公四(sì)岁而孤的全文翻译是什么?

  【先公四岁(suì)而孤】翻译(yì)

  欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就(jiù)去世(shì)了,家境贫寒(hán),没有钱供(gōng)他读书(shū)。

  欧(ōu)阳修(xiū)的(de)母亲(qīn)就用芦苇秆(gǎn)在(zài)沙(shā)地(dì)上写画,教给他写字。

  还教(jiào)给(gěi)他诵读许多古人的篇章,并开始学(xué)写诗。

  到他年龄大(dà)些(xiē)了(le),家(jiā)里没有书可读(dú),便(biàn)就近到(dào)读(dú)书人家去借书来读,有(yǒu)时进(jìn)行抄写。

  抄(chāo)写还没(méi)完成,就可(kě)以背诵这本书了。

  就这样夜以(yǐ)继(jì)日、废寝忘食,只是致(zhì)力读书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字(zì),下笔就有成人的水平,那样(yàng)就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而(ér)孤(gū),太夫(fū)人以荻画地,教以(yǐ)书字。

  多诵古人篇章,使学为诗(shī)。

  及稍长,而家贫无书读(dú),就闾(lǘ)里士人家借而读之,或因而(ér)抄(chāo)录。

  抄录未必,而已能(néng)诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字,下(xià)笔已如(rú)成人(rén)。

  出处:北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧(ōu)阳修

  孤:失去父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类(lèi)的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多(duō)诵古人(rén)篇(piān)章)朗(lǎng)诵(sòng)

  使:让

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍:稍微(wēi)

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士(shì)人:读(dú)书人

  或:有(yǒu)的时候

  因(yīn):趁(chèn)机


  【作者简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚(wǎn)年号六一居(jū)士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永(yǒng)丰(今(jīn)属江西(xī))人[自称庐(lú)陵人],汉(hàn)族,因(yīn)吉州原属庐陵作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确郡,出生(shēng)于绵州(今(jīn)四川绵阳)北宋时期政治家(jiā)、文学家、史学家(jiā)和(hé)诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩(gǒng)合称“唐宋八大家”。

  他领导了(le)北宋诗文革新运动,继承并(bìng)发(fā)展(zhǎn)了韩愈的古(gǔ)文理论。

  其散文创作的高度成就与其正确(què)的古文理论(lùn)相辅相成,从(cóng)而开(kāi)创(chuàng)了(le)一代文风。

  欧阳修(xiū)在变革文(wén)风的(de)同时(shí),也对(duì)诗(shī)风、词(cí)风进行(xíng)了革(gé)新。

  在(zài)史(shǐ)学方面,也有较高(gāo)成(chéng)就,他曾主修(xiū)《新唐书》,并(bìng)独(dú)撰《新(xīn)五(wǔ)代(dài)史》,有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集(jí)》传。


  【创作背景(jǐng)】

  欧阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大家”之一。

  虽然(rán)家里贫穷,但他克服此升(shēng)弯重重困难,勤学苦读(dú),终(zhōng)有(yǒu)所成。

  欧阳修的经历告诉我(wǒ)们(men),只要有着远(yuǎn)大志向和吃苦精神,就一定会成功。

  欧阳修刻苦(kǔ)学习的(de)精神值得我们赞赏和学习(xí)。

  欧阳修的(de)成功,除了他(tā)自身(shēn)的努力之外(wài),还有一个促进他成(chéng)长的原因(yīn)是:家(jiā)长的善于(yú)教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父(fù),家贫,其(qí)祖母以(yǐ)荻画地,教他写字。

  他(tā)四岁(suì)而孤(gū),随叔父在现湖北随(suí)州(zhōu)长大,幼年家贫无(wú)资,祖母以荻画地,教以识(shí)字。

  欧阳修(xiū)自幼(yòu)酷(kù)爱读书,常从城南李家借书(shū)抄(chāo)读,他天资(zī)聪颖(yǐng),又刻苦(kǔ)勤奋,往往书(shū)不(bù)待抄(chāo)完,已能(néng)成诵。

  少年习作(zuò)诗赋文章,文笔老练,有如成人,其(qí)叔由此看(kàn)到了家族振兴(xīng)的希望(wàng),曾对(duì)欧阳(yáng)修的母亲(qīn)说:“嫂无以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念(niàn),笑歼此奇儿也!不(bù)唯(wéi)起家以大吾门,他日(rì)必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷,甚爱其文,手(shǒu)不释卷,这为(wèi)日后北(běi)宋诗文革新(xīn)运(yùn)动播下了种子(zi)。

  仁宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。

  次(cì)年任(rèn)西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交(jiāo),互相切(qiè)磋(cuō)诗(shī)文。

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