小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用(yòng)说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较(jiào)、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的事物具体(其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说(shuō)明(míng)的(de)形象性和(hé)生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的(de)特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举(jǔ)有代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰当的(de)事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，使说明的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即使是估计的(de)数(shù)字(zì)，也要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事(shì)物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言(yán)对事(shì)物(wù)的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行四(sì)边形。

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