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  高考结束的考生们通(tōng)常(cháng)都想要好好的放松一下,这(zhè)是无(wú)可厚非的,但考生们在面对志愿(yuàn)填报的(de)时候千(qiān)万不(bù)要盲(máng)目选择。

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一、2020年四川高考网上志(zhì)愿填报入口

  考生请注意,2020年(nián)四川高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报网(wǎng)站,唯一的入口就是(shì)四(sì)川(chuān)省(shěng)教育(yù)考试院官方网站,考试可(kě)以(yǐ)登(dēng)录该系统填报志愿。

  2020年四川高考(kǎo)网上志愿填(tián)报(bào)入口:四川省教育考试(shì)院网址(zhǐ)为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志(zhì)愿填报注意事项和指南

  高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的注意事项有哪些(xiē)

  1、对于高考志愿填报,可(kě)以填(tián)报四(sì)个学校(xiào),每(měi)个学(xué)校(xiào)可以填报六个专业。

  考生需要注(zhù)意的(de)是,在填写志愿的(de)时候,代码一定要(yào)填报(bào)准确。

  在填(tián)报志愿的(de)时候,考生在填第(dì)一个学校的时候,可以填的(de)稍(shāo)微高(gāo)一(yī)点,第二个和第(dì)三个志(zhì)愿可(kě)以(yǐ)填和你高考(kǎo)成绩排名差(chà)不多的,最后第四(sì)个(gè)可以填的稍低一(yī)些。

  这样拉开梯度来填报高考志(zhì)愿,比(bǐ)较有(yǒu)保(bǎo)障。

  2、高考文(wén)理(lǐ)类考生填报高考志(zhì)愿(yuàn)采用(yòng)的是平行(xíng)志愿(yuàn)和整体志愿(yuàn)两种,一般都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五(wǔ)所院校,每所院(yuàn)校志愿中都包含六个专业志愿和一个专业服(fú)从调(diào)剂志愿(yuàn)。

  而体育类考生在填(tián)报志愿的时候可(kě)以填报五所院(yuàn)校,但是每所院校志愿中包含四个(gè)专(zhuān)业志(zhì)愿(yuàn)和(hé)一个专业服(fú)从志愿。

  3、考生在填报(bào)平行志愿时要(yào)注意,平行志愿(yuàn)是有录(lù)取顺序的,并不是成(chéng)绩达到各高校的录(lù)取条件后,就可以(yǐ)被几所院校同时录(lù)取的。

  事实上(shàng),考生的档(dàng)案在投到(dào)某一所高校后,就不会再(zài)到其他的学校,所以对于考生来说,投档录取的机(jī)会仍(réng)然只有一(yī)次。

  高考(kǎo)志愿(yuàn)填报技(jì)巧有(yǒu)哪些(xiē)

  了解本科专业(yè)目录非常重要

  12个学科门类,92个专业类,506个(gè)专业。

  (普通(tōng)高等学校本科专业目(mù)录(2012年))

  十(shí)二个学(xué)科门类往下有很多细分(fēn),在我们本(běn)科专业里就是叫专业类。

  国(guó)家教委的(de)专业(y碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗è)目录里92个专业类,92个专(zhuān)业类下面再细分就是506个专业。

  不(bù)同的(de)学(xué)校开设的不一样,招生也不一样。

  506个专(zhuān)业中比较大众化(huà)的应该是将近200个专业。

  特别要提醒(xǐng)大家注意工学

  在92个(gè)专业类里(lǐ)头工学占了31个,占到三分之(zhī)一左右(yòu),在(zài)专(zhuān)业数506个里,工学占(zhàn)了169个,又(yòu)是三分(fēn)之一(yī)左右。

  教育(yù)部一个统计,就全国的(de)大(dà)学(xué)生在(zài)校生人数里学工(gōng)科(kē)的也占了三分之一左右。

  所以(yǐ)其实(shí)在高(gāo)考(kǎo)志愿填报的过程(chéng)中,我们很多家长可能(néng)系(xì)数比较多的,或者说您(nín)面临的大(dà)学专业(yè)选择里比较多的还(hái)是工学。

  比较好就业也恰好是工学,因为(wèi)社会需求量非常大(dà)。

三、四川高考志愿填报相关文章(zhāng)分享

四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报系统(tǒng)入口网址 附填(tián)报网站系(xì)统教程

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   二、四川高考(kǎo)志愿填(tián)报教程和指南

   考生高考时,感觉一般会(huì)比(bǐ)模(mó)拟考试时的(de)状态要好,因此在估(gū)分时可适(shì)当(dāng)地加分,但(dàn)不能过多地加分或(huò)减分,因为感觉毕竟是(shì)感觉。

  同时(shí),在估分时还要(yào)注意一些(xiē)学科的估(gū)分要点(diǎn):

  

   1.语文(wén)。

  各门学科中最难估分的(de)要数语(yǔ)文。

  虽然客观题部分比较容易估分,但其后的几类(lèi)题由于弹性比(bǐ)较大,考生就应(yīng)该特别(bié)注意(yì)。

  例如现代文(wén)阅读部分(fēn),如(rú)果与标(biāo)准答案不(bù)一致,则要看(kàn)与标准答案是(shì)相近(jìn)还(hái)是相悖,如果相近,还要严格(gé)比较(jiào)两者(zhě),看角度是否(fǒu)一致。

  作文评(píng)分是按基础等(děng)级与发展(zhǎn)等级两个(gè)分数进行评判的,一个基础等级(jí)50分(fēn),发展等(děng)级是(shì)10分,在发(fā)展等级(jí)里有一项突出(chū)的,都可以加1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从主(zhǔ)题、结构到语(yǔ)言逐项衡量。

  在第二部分评分中,如果作文跑题,不可能拿到发(fā)展(zhǎn)等级的分。

  但是现(xiàn)在高考的作文在写作表达方式上(shàng),文体限制不大(dà),可以写记叙经历,编(biān)些故事,也可以发表议论,展(zhǎn)开联想,这样的要求再跑题恐(kǒng)怕是很难了。

  所以在估分的时(shí)候(hòu)不要过分悲观。

  

   2.数(shù)学、物理。

  数(shù)学一般就是按步骤给分,没有太(tài)多(duō)的灵活性。

  在估数学(xué)分时,重点在大题的估分上(shàng),要按(àn)步骤算分,解题的方法可能(néng)不一样,但是在(zài)步骤上相当的(de)位置会给同样的分。

  

   物理(lǐ)的(de)步骤(zhòu)分(fēn)也(yě)是很重要的,但是不(bù)一(yī)定是非得(dé)要和标准答案相同。

  只要叙(xù)述得很清楚,逻(luó)辑(jí)关(guān)系上比较(jiào)明(míng)朗(lǎng)的话,同样会给分。

  因(yīn)此(cǐ),物理答题的(de)步骤(zhòu)、程序往往(wǎng)比答案(àn)还要重要。

  一般情况下:考生估分可能会偏(piān)高(gāo),因为考生(shēng)只会对答案,认为答(dá)案对了就会得(dé)分。

  而物(wù)理阅(yuè)卷(juǎn)更注重答(dá)案是怎样来的,根据是什么。

  有些考生答案也许(xǔ)错了,可他得的分也许比(bǐ)答案对的考生(shēng)高(gāo),原因之一(yī)就是解(jiě)答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治题(tí)的估分,不是答(dá)得内容(róng)越多越给分,而是要看(kàn)是否将(jiāng)观点答出(chū)来(lái)了,才能给分。

  因此,政治估(gū)分应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不一定完全“死抠”标(biāo)准(zhǔn)答案,只(zhǐ)要(yào)表达的意(yì)思比(bǐ)较接近(jìn)标准答案,表述清楚(chǔ)、明确(què)就可以适当给(gěi)自己加(jiā)分。

  但这种“踩意”也不是(shì)无边无沿,还(hái)要以(yǐ)标准(zhǔn)答案为纲,要把握好这(zhè)个度(dù)。

  

   4.历史(shǐ)。

  历史估分容易偏高。

  考生(shēng)在估分时(shí)应(yīng)注意(yì)以下几点:①在1分的分(fēn)点下常碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗包括(kuò)若(ruò)干(gàn)句话,一(yī)般情况下(xià),只(zhǐ)要答上了一个神猜方(fāng)面的一句(jù)话,就能加上这(zhè)1分(fēn)了。

  ②答题里面如(rú)果出(chū)现判断错(cuò)误,后面的(de)即使答对了,也不要给自己加分。

  因为判(pàn)断(duàn)错了,阅卷者(zhě)就不再往下看了。

  ③估(gū)分要注意(yì)抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答案都比(bǐ)较相像,但最关键的那个词没有,也不(bù)要加分,因为阅卷时就是找那(nà)个(gè)关键词。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最好(hǎo)按照自己平时的(de)情况估分(fēn),因(yīn)为英语(yǔ)考(kǎo)题客观题(tí)比重大,估分相对容易,比较难估的只是作文(wén)。

  在对作文进(jìn)行(xíng)估分时,最好按照自己平时(shí)的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把(bǎ)自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分(fēn)之列;第(dì)二遍再(zài)按此方法细估一遍,找一个平均值;第(dì)三(sān)遍是把这部分分(fēn)数全部排(pái)除在外;第(dì)四遍(biàn)按此方法细(xì)估;第五(wǔ)遍是用最高得(dé)分键锋加上(shàng)最(zuì)低(dī)得分,然(rán)后得平(píng)均(jūn)分;第六遍是用细(xì)估的最高分加上最低分得平(píng)均(jūn)分,最后(hòu)再平均。

  一般情况下,学生估分高低与学(xué)生本人的性(xìng)格(gé)有很大的(de)关系,因此家长(zhǎng)、老师也(yě)应结合学生具体情(qíng)况因人(rén)而异。

  

   高考估分时应充分考(kǎo)虑以下三(sān)种情况:

  

   第一种情况,估(gū)分之(zhī)前(qián)要吃游亮型透标准答(dá)案,然后回忆自己答题的情况如何。

  题目不仅要答对(duì),还要看答(dá)得是(shì)否(fǒu)完(wán)整(zhěng)。

  因为(wèi)少一个步骤(zhòu)或(huò)少一个论点(diǎn),都会被扣分;第二种(zhǒng)情(qíng)况,对于结果错了的(de)答(dá)题不能全(quán)盘(pán)否定,有些时候中(zhōng)间的某些(xiē)步骤是对(duì)的,也可能会得分。

  但是,这种情(qíng)况下,分数要往低处(chù)估(gū)。

  如果解答(dá)的方(fāng)法(fǎ)和标准答(dá)案不一致(zhì),最好请(qǐng)老师(shī)来把(bǎ)关。

  第(dì)三(sān)种情况(kuàng),考生要检验自己是否运用了(le)一些未经推导的公(gōng)式。

  也就是说,只有课本上黑体字的公(gōng)式和(hé)定理(lǐ)才能直(zhí)接(jiē)引用,否则(zé)也会被扣(kòu)分。

  另外,那些平(píng)时粗(cū)心大意的考生还要注意,考(kǎo)试时不要有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节(jié)约(yuē)时间(jiān),经常不(bù)写“答”字。

  如(rú)果在高考中出现这种情况,当(dāng)然会(huì)被扣分。

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