磨刀霍霍(huò)向牛(niú)羊全诗(shī)，磨刀霍霍向牛(niú)羊是(shì)哪首诗上的(de)是“磨(mó)刀霍霍向猪羊”出自北朝民歌(gē)《木兰诗》，讲(jiǎng)述了(le)一个叫木兰的女孩，女(nǚ)扮男装，替父从军，在战场(chǎng)上建立(lì)功勋，回朝后不(bù)愿作官，只求回家团聚的故事(shì)，热(rè)情赞(zàn)扬了这位女子勇(yǒng)敢(gǎn)善良的品质、保(bǎo)家(jiā)卫国的热情和(hé)英(yīng)勇无畏(wèi)的(de)精神(shén)的。

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磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的(de)

　　“磨刀霍霍向猪羊”出(c如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉hū)自北朝民歌(gē)《木兰诗》，讲述了一个叫木兰的女孩，女(nǚ)扮(bàn)男装，替父从军，在战场上建立功勋，回(huí)朝(cháo)后(hòu)不(bù)愿(yuàn)作官，只(zhǐ)求回(huí)家团聚的故事，热情赞扬(yáng)了这位女子勇(yǒng)敢(gǎn)善(shàn)良的(de)品质、保家卫国的热(rè)情(qíng)和英勇(yǒng)无(wú)畏的精神。

　　原文节选：万(wàn)里赴戎机(jī)，关山度若飞。

　　朔气传金柝，寒光(guāng)照铁衣。

　　将军百战死，壮(zhuàng)士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。

　　策勋十二转，赏(shǎng)赐百(bǎi)千强。

　　可(kě)汗问所(suǒ)欲，木(mù)兰不用尚书郎，愿驰千(qiān)里足，送(sòng)儿还故乡。

　　爷娘闻女(nǚ)来，出郭相如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉扶将；

　　阿姊闻妹(mèi)来，当户理红(hóng)妆；

　　小弟闻姊来(lái)，磨(mó)刀霍霍向猪羊(yáng)。

　　开我东阁门(mén)，坐(zuò)我西阁床。

　　脱(tuō)我战时袍(páo)，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对镜帖花(huā)黄。

　　出(chū)门看火伴，火伴皆惊忙：同行(xíng)十二年(nián)，不知木兰是女郎(láng)。

　　全诗以“木兰是女(nǚ)郎”来(lái)构思木兰(lán)的传奇(qí)故(gù)事，富有浪(làng)漫色彩(cǎi)；

　　详略安排极具(jù)匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却(què)是生活场景和儿(ér)女情态，富有生活气息；

　　以(yǐ)人(rén)物问答(dá)及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情(qíng)态，刻画人(rén)物心理，生动(dòng)细(xì)致，神气跃然，使作品(pǐn)具有强烈(liè)的艺术感染(rǎn)力。

磨刀霍霍向牛(niú)羊出自哪首诗(shī)?

　　“磨(mó)刀(dāo)霍(huò)霍向猪羊”出(chū)自北(běi)朝民歌《木兰诗(shī)》。

　　原文节选：

　　万里赴戎机，关(guān)派哪山度(dù)若(ruò)飞(fēi)。

　　朔(shuò)气传(chuán)金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战死，壮士(shì)十年(nián)归。

　　归来如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉蔽羡乎见天子，天子坐明(míng)堂。

　　策勋十(shí)二(èr)转(zhuǎn)，赏(shǎng)赐百千强。

　　可汗问所(suǒ)欲(yù)，木兰不用尚(shàng)书郎，宏悉(xī)愿驰千里足，送儿还(hái)故乡。

　　爷娘闻女来(lái)，出郭相扶将；阿(ā)姊闻妹来，当户理(lǐ)红(hóng)妆；小(xiǎo)弟闻(wén)姊来，磨刀霍(huò)霍向猪(zhū)羊。

　　开我东(dōng)阁门，坐我西阁床(chuáng)。

　　脱(tuō)我战时袍，著我旧时裳(shang)。

　　当窗理云鬓，对镜贴花黄(huáng)。

　　出门看(kàn)伙伴，伙(huǒ)伴皆(jiē)惊(jīng)忙：同(tóng)行十(shí)二年，不知木兰(lán)是女郎(láng)。

　　赏析

　　《木兰诗》是一首长篇叙(xù)事诗(shī)，讲(jiǎng)述了一个叫木(mù)兰的女孩，女扮男装(zhuāng)，替父从军(jūn)，在战(zhàn)场上建(jiàn)立功勋，回朝后(hòu)不愿作官，只求(qiú)回(huí)家团聚的故事，热情赞(zàn)扬了这位女子(zi)勇敢善(shàn)良的品质、保家卫国的热情(qíng)和(hé)英勇无畏(wèi)的(de)精神。

　　全诗(shī)以“木兰是(shì)女郎(láng)”来构(gòu)思(sī)木兰的传奇故事，富有(yǒu)浪(làng)漫(màn)色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是(shì)战争题(tí)材，但着墨较多的却是生(shēng)活场景和儿女情态，富有(yǒu)生活气息；以人物问答(dá)及铺陈(chén)、排比、对偶、互文等手法描述人物情(qíng)态，刻画(huà)人物(wù)心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强(qiáng)烈(liè)的艺术感染力。

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