小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了(le)行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与(yǔ)人(rén)的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而写(xiě)字对于(yú)培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在学(xué)习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的(de)习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于习字(zì)方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一(yī)生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟(gēn)HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的(de)小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写出来的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一(yī)二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来(lái)却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为(w擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句èi)不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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