1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达(dá)到(dào)了(le)13%。在(zài)这个(gè)理论(lùn)的基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的(de)科(kē)技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神一(yī)般的存(cún)在(zài)。对(duì)于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学界(jiè)最(zuì)大的都市(shì)传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还(hái)要高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人出(chū)生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表，人们(men)推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能(néng)开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化(huà)上来(lái)说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮(pí)层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测(cè)大(dà)脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下(xià)手指，也是(shì)上亿(yì)个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的(de)大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一(yī)个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是(shì)利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大(dà)脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会(huì)直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个(gè)就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神(shén)经元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的(de)创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元(yuán)所拥有的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触(chù)的(de)数量，就是(shì)通过(guò)主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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