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说明方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出(chū)实际(jì)事例(lì)来说明事(shì)物，使所要(yào)说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例(lì)子(zi)的代表(biǎo)性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的(de)范围列举(jǔ)相应(yīng)的例子(zi)）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体(tǐ)有力地说(shuō)明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的(de)范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句(jù)：唐朝(cháo)的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它(tā)“制造奇特(tè)，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以增加文章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的说明方法(fǎ)能(néng)够(gòu)简洁，有力地(dì)说明事物(wù)的……特(tè)征，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和(hé)它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河发水时，来势很(hěn)猛(měng)，以前(qián)两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥(qiáo)却从没出过事，足(zú)见它的(de)坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明对(duì)象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明(míng)文的准确性(xìng)，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全(quán)桥只有一个大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别(bié)，同(tóng)时(shí)也(yě)显露了使用(yòng)人不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象(xiàng)更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细具(jù)体地说明了……，使被说明(míng)对象更(gèng)准确更详尽更生(shēng)动。cow的cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读复数怎么写的，cow的复数英语怎么读

　　例(lì)句：这些石刻石(shí)狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视行人(rén)，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学(xué)的(de)术语对某一概念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的(de)本质(zhì)。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方(fāng)法，是一种安排工(gōng)作进(jìn)程的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭(jiē)示事(shì)物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能够(gòu)更(gèng)加明白，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的(de)两肩(jiān)上(shàng)，各(gè)有两个(gè)小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的(de)设计(jì)，不但节约了(le)石(shí)料，减轻了(le)桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴(bào)涨的时候，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的(de)冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白这个设(shè)计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为(wèi)了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达的缺(quē)欠，对某(mǒu)些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设(shè)的(de)想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加以说(shuō)明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象(xiàng)地说明该事物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明(míng)该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更(gèng)有说(shuō)服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明科学的语言对说明(míng)的(de)对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科(kē)学、早(zǎo)陵做(zuò)更本(běn)质(zhì)、更概括地揭示事(shì)物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事(shì)物的特征(zhēng),增强(qiáng)说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在(zài)文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹,使(shǐ)说明更具(jù)体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn)用说(shuō)明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作(zuò)用同举例(lì)子） B、引用具(jù)体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更有说(shuō)服力(lì).D、引(yǐn)用神话传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读轶(yì)事趣(qù)闻(wén)等.作用是(shì)增(zēng)强说明的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说(shuō)明(míng)在文章开头,还起到引出(chū)说明对象(xiàng)的(de)作用）。

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