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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主要依靠学校教(jiào)育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目(mù)标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才(cái)之士(shì)”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作为教育内容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还(hái)提出(chū)教育(yù)要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱(tuō)离实际，不(bù)能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的(de)漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各(gè)斋具体教肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西(jiào)育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事(shì)斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经(jīng)史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机(jī)到了则关闭(bì)这(zhè)两斋肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西(zhāi)。

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